Toetscode:
Inloggen

Kunstroof van het decennium

Tijd:

10 minuten

Domein:

Sociaal-maatschappelijk

level:

4 / 10

Doelgroep:

Onderbouw

Datum:

20/10/2025

Leerdoelen

  • Leerlingen kunnen aan het einde van de opdracht in drie stappen beschrijven hoe de juwelenroof in het Louvre verliep.
  • Leerlingen kunnen aan het einde van de opdracht twee redenen geven waarom de gestolen juwelen cultureel waardevol zijn.

Uitleg

Kijk de video over de Louvre-juwelenroof en bespreek klassikaal hoe de dieven te werk gingen en waarom de juwelen zo waardevol zijn.

Media

Bespreekvragen

  • Welke stappen hebben de dieven ondernomen om de roof uit te voeren?
  • Waarom is het belangrijk dat zulke juwelen in een museum blijven en niet verkocht worden?
  • Waarom zijn de gestolen juwelen volgens jullie belangrijk voor de geschiedenis en cultuur?

Stelling

Geld is belangrijker dan oude en bijzondere kunstvoorwerpen.

Afronding

Log in als docent om deze les te beoordelen.